Monthly Archives: November 2013

Creación y difusión. AUTISMO

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Creación y difusión. AUTISMO

Hola compañeros, en esta entrada me gustaría contarles un poco sobre mi experiencia a lo largo del semestre investigando sobre mi tema de interés, el autismo. Antes de este curso tenía conocimientos muy básicos sobre lo que era el autismo, poco a poco fui encontrando páginas que solo hablaban de educación especial, pero en especial sobre el espectro autista, me di a la tarea de leer lo más posible y guardar los links que más me interesaran, entre los más interesantes se encuentran noticias a nivel internacional sobre avances y testimonios, artículos de investigación sobre la importancia de la alimentación en niños con autismo, así como materiales y recursos que se pueden utilizar en la educación y vida diaria para facilitar sus rutinas, entre estos están aplicaciones de creación que llamaron muchísimo mi atención, ya que si me quiero enfocar en este sector educativo, debo conocer sobre estas herramientas y además actualizarme e investigar lo más posible, pues creo que nunca es suficiente.

Gracias a mi investigación me he dado cuenta que esto es realmente lo que me gustaría hacer al egresar de la licenciatura, las perspectivas que se pueden tener sobre este tema son muchísimas, y creo que hay muchísimo trabajo por hacer, definitivamente me gustaría tener un centro de orientación para niños con autismo, enfocado en potencializar las habilidades de los niños para lograr una inclusión en el sistema educativo regular, pero creo que es muy importante no dejar a un lado a los padres, creo que es necesario implementar el apoyo y acompañamiento en situaciones como estas.

Obviamente sé que no cuento con conocimientos suficientes para decir que conozco mucho del tema, pero espero poco a poco poder ir enriqueciendo mis conocimientos, pues hay aspectos que me faltan por descubrir y conocer, estoy comprometida a investigar más del tema, leer blogs y artículos, ver documentales y páginas sobre centros de orientación para poder ir ampliando mi campo de conocimiento.

Actualmente existen muchos foros de discusión sobre el autismo, y los principales temas que se están tocando son sobre la inclusión educativa, los problemas de conducta en el hogar, la comunicación no verbal, técnicas para desarrollar habilidades de comunicación, el uso del juego en la formación de nuevos aprendizajes, así como el uso de tecnologías en estos niños, su importancia e impacto, pues como mencione anteriormente, se han creado aplicaciones que facilitan el aprendizaje.

El espacio que más me gustó para investigar sobre mi tema de interés es: http://www.autismodiario.org pues cuenta con artículos muy variados y con autores internacionales, preparados y que dominan el tema.

La herramienta que utilicé para hacer mi mapa mental es Cmaps, si comparto mi APA al principio del semestre me puedo dar cuenta que ha crecido enormemente, ahora cuento con nuevas herramientas de interración, percepción, creación y publicación que me permitirán seguir investigando y hacer trabajos de una mejor calidad.

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Escenario de interacción.

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AUTISMO

Me da muchísimo gusto contarle que la semana pasada estuve en Monterrey en el 3er Congreso Internacional del autismo, tres de mis compañeras de Ciencias de la Educación también tuvieron la oportunidad de asistir (Zaira, Pau y Gaby), a pesar de que esta actividad no fue de interacción en red, tuve la oportunidad de descubrir nuevas páginas de internet interesantes que se relacionan muchísimo con mi tema de interés, además muchos de los conferencistas y otros autores publican artículos o noticias interesantes, en base a las páginas que exploré encontré demasiados artículos que enriquecen mis conocimientos del tema, a pesar de que leí varios de ellos solo comenté en algunos.

El primer artículo que comenté se llama “Día a día, un diario visual pensado para personas con autismo o dificultades de comunicación”, el cual en relación con la materia de tecnologías, plantea una herramienta que facilita la vida diaria de personas con autismo, existen muchas otras que yo no conocía, pero esta me pareció bastante interesante. http://autismodiario.org/2013/11/13/dia-dia-un-diario-visual-pensado-para-personas-con-autismo-o-dificultades-de-comunicacion/#comment-7920

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Mi segundo escenario de interacción fue en la plataforma del artículo “Compañeros de niños con autismo”, el cual cuenta algunos mitos que un compañero de un niño con autismo cree sobre el TEA, estoy segura que muchos de los que no conocen del tema podrán coincidir con las ideas erróneas del niño. Les dejo el artículo para que lo lean: http://autismodiario.org/2012/03/19/companeros-de-ninos-con-autismo/#comment-7921

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Además encontré un listado de conferencias en varios idiomas que se dieron en el IMFAR (International Meeting For Autism Research), hay varios bastante interesantes, que espero poder darme el tiempo de conocerlos. Aquí está el link del listado de conferencias para quien quiera revisarlas: http://autismodiario.org/2013/10/13/disponibles-en-video-las-sesiones-de-los-cursos-previos-al-imfar-2013/

La conferencia que yo vi es la de Treatment Of ASD in Early Childhood, la cual trata sobre la importancia de la estimulación temprana en niños con autismo, así como el papel que juegan los docentes y los papás, pues repercuten en el futuro desarrollo del niño y pueden actuar como facilitadores a lo largo de su crecimiento.

Descubriendo herramientas de percepción.

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Fue muy interesante explorar en el listado de herramientas para diversificar mis métodos de percepción, pues honestamente no conocía muchos de ellos. Intenté darme la oportunidad de conocer todos ellos, para poder decidir cuáles eran más de mi agrado, entre ellos se encuentran los siguientes:

  • Google académico, que a pesar que ya sabía de su existencia no solía utilizarlo cuando debería y creo que es un buscador que nos ofrece mayores fuentes confiables a comparación de Google tradicional.
  • Diigo, ya contaba con una cuenta y un historial de links guardados, pero me gustó mucho el poder buscar temas por medio de tags, y a pesar de que no pude leer todo lo que encontré por falta de tiempo, los guardé para ampliar mis conocimientos sobre mi tema de interés, el cual en mi caso es el autismo.
  • Finding Dulcinea, tiene artículos muy interesantes, pero no logré encontrar específicamente sobre mi tema, aunque habían unos relacionados que llamaron mi atención.
  • Vionto, me ayudó a ampliar la ruta de búsqueda, pues me muestra palabras relacionadas con mi tema por medio de un mapa de palabras, o lluvia de ideas.
  • Touch Graph, me permitió relacionar mi tema de búsqueda con sitios relacionados y muy interesantes.
  • Redz, fue una de mis herramientas favoritas, ya que ofrece información, imágenes y videos, pero a diferencia de otros buscadores, éste no muestra resultados poco confiables o irrelevantes.

Es sorprendente como existen tantos buscadores académicos tan útiles y que no los conocíamos, en verdad creo que esta ha sido una actividad que me ayudará en futuras investigaciones y proyectos.